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一、主题：如何对待教材中的留白 二、关键问题的来源 在日常教学中，我们会发现教材中经常会看到这样的内容：要求学生填空或画画完成教材中的任务，实际上这就是教材中的留白。有的老师认为这些留白，无关紧要，学生能做到哪一步就算哪一步，属于放任式的……究竟该如何对待教材中的留白，许多的老师都是模棱两可，说不出一些具体的道道来，大家议论的焦点都集中在教材的留白处：“编者在编写教材中，为何要留下这些空白？是无心之笔，还是故意为之？”“我们在实际教学中应该怎样处理这些空白？”“这样的空白放在这儿，不是增加我们授课的难度吗？我们怎么进行课堂调控？”……带着这些疑问于是我们品社组就把这个问题作为我们的教学关键问题。