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语文作为一门语言学科,学生要想真正学好语文,自然离不开反复的言语训练.而农村小学生由于受到一些客观原因的限制,他们的语言积累比较贫乏,“以读促说,以说促写”的言语训练是提高他们语文表达能力的有效方式.
农村小学“以读促说,以说促写”言语实践教学
【摘 要】
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语文作为一门语言学科,学生要想真正学好语文,自然离不开反复的言语训练.而农村小学生由于受到一些客观原因的限制,他们的语言积累比较贫乏,“以读促说,以说促写”的言语训练
【机 构】
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江苏省常州市武进区南宅实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年4期
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