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资料分析就是对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工。在课堂教学过程中,教师如果充分利用"资料分析"这一活动,可以有效地推进生物教学,转变学生的学习方式。引导学生在阅读和分析的基础上完成相应的习题,就可以在调动学生学习积极性的同时,使课堂教学得到更为有效的组织与开展。
初中生物教学中资料分析活动的有效性
【摘 要】
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资料分析就是对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工。在课堂教学过程中,教师如果充分利用"资料分析"这一活动,可以有效地推进生物教学,转变学生的学习方
【机 构】
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宁夏中宁县长山头九年制学校,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2017年02期
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