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合作探究的学习方式,能有效发挥学生的主观能动性,促使学生在学习中有所发现、有所创新.在高中数学教学中,必须科学设计探究问题,合理组织探究活动,凸显学生主体地位,有效提高探究学习效率.
高中数学中的“探究式”学习
【摘 要】
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合作探究的学习方式,能有效发挥学生的主观能动性,促使学生在学习中有所发现、有所创新.在高中数学教学中,必须科学设计探究问题,合理组织探究活动,凸显学生主体地位,有效提
【机 构】
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福建省宁德市第五中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年3期
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