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混龄活动与传统的同龄活动相比有着诸多的优势,能够有效提高幼儿园教学的整体效果与质量。不同年龄段的幼儿在同一时间与场地共同活动,不仅能够提高幼儿对社会的理解能力,而且还能够促进幼儿社会性发展。本文笔者结合自身多年的教育经验,围绕混龄活动如何促进幼儿社会性发展进行了深入的分析与阐述,希望能为相关教育人士提供借鉴。