Selected Abstracts

来源 :外国语言文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiwen2100000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The Elasticity of Vague LanguageAbstract:This paper develops an overarching theoretical framework for dealing with the strategic elastic- ity of vague language. Employing the metaphor of a slingshot, it describes how the vague language (VL) is stretched to meet the needs of communication. Drawing attention to the positive and effective role played by VL, the study further looks into how the VL theory is derived from real - life data of ten- sion -prone encounters. The empirical evidence validates the theory~ main maxim and its four specific maxims, and lends support to the following findings: 1 ) the pragmatic functions which VL performs, their linguistic realizations, and the pragmatic maxims they conform to are interconnected; 2) the dom- inant factor in the functioning of VL is the communicative goal; and 3 ) stretching on a continuum of polarities, between soft and tough, firm and flexible, cooperative and uncooperative, shows the versa- tility and elasticity of VL. An important implication of this study is that while VL~ vagueness is context -governed and culture- denendent it~ nll A ~1.o~;.;~.. ; :
其他文献
作文教学分为三个步骤:作前指导—教师批改—作后评讲。我认为评讲是三个步骤中最重要的一部分,评讲要有作中评讲和作后评讲,因为对学生来说评讲是最好的指导,是让学生在实践
近年来,越来越多的人开始关注教学反思在教育中的重要地位。教师只有在教学中不断反思,才能将理论和实际较好地结合起来,强化教师专业素养,提高专业能力。 In recent years,
本文从语言学的本体出发来讨论George Lakoff(乔治·莱考夫)认知隐喻学的基本主张,通过实际语料的分析揭示了认知隐喻学在分析具体语言现象上面临的挑战,以实际语料彰显了认
教育的成功是每个教师的追求与向往。教育改革的实践告诉我们,学生不仅是一个认知体,其首先是一个个体。对待不同的学生、不同的问题应该有不同的途径、不同的方法。 The su
日本语演变与中日商业贸易之间存在什么样的相互关系是一个重要的研究领域。早在公元前2世纪至公元6世纪之间,就有了倭国与东汉的往来、倭女王国与魏国的交往、倭"五王"与南
由中国心理语言学研究会主办,福建师范大学外国语学院承办的第二届中国心理语言学国际研讨会将于2013年11月23日至24日(周六至周日)在福建师范大学召开。届时将邀请心理语言学领
科学家的创新和经济学家的创新在现代汉语语境里,与守旧相对应的创新无疑是个"好词儿"。这一词汇不但意思好,而且朗朗上口,铿锵有力。加上自上而下、从中央到地方各级领导的提
在新课改的模式下,语文教学越来越注重教师的综合素质,传统的语文教学已不能适应课改的步伐。当今的语文教师要在教学中运用创新的教学模式,进而培养学生的综合素质。而这些都源
“鲜”,会意字,从鱼、从羊。“鱼”表类属,“羊”表味美。这是字典上的解释。在我们现代语言中,鲜字常被解释为“新鲜的”“鲜艳的”“少见的”“鲜美的”等意。至于鲜字的来历,则
全民信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。加强信息技术与小