物理学习中的联想法

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初中物理学科的特点是物理量多、公式多、知识点分散、实际应用较为广泛"。在教学实践中,我感觉到一些学生在学习中孤立被动地接受所学的知识,往往难以记忆,且学到的知识是零碎的、杂乱的、一知半解的。如果采用联想学习法,便能打开思路,活跃思维,使分散的知识得到归纳整理,增强知识的联系点,从而有助于对知识的理解和记忆。在物理学习中,我们不妨运用以下几种联想方法:
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