【摘 要】
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单元视角下的关联性教学强调“整体”,通过有目的有意识地整合教学资源,使学生整体把握知识的结构和意义,获得丰富的情感体验。在实践基础上总结出“联读定标”“比较析法”“迁移实践”“篇本链接”四步关联性教学操作路径。
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单元视角下的关联性教学强调“整体”,通过有目的有意识地整合教学资源,使学生整体把握知识的结构和意义,获得丰富的情感体验。在实践基础上总结出“联读定标”“比较析法”“迁移实践”“篇本链接”四步关联性教学操作路径。
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