新课标指出:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。要提高操作活动的有效性,应该把握操作的时机、重视操作与思维的结合、保证操作的时间以及重视操作后的交
“与学生平等交流,做学生的知心朋友……”类似这样的教学理念在我刚刚踏入教师行列的时候就已经耳熟能详了.可是在教学工作中真正能做到与学生平等交流做学生的知心朋友对我
该文从多元思维的内涵谈起,对高中英语教学中多元思维能力的培养现状及问题进行了反思,在此基础上分别提出了在高中英语教学中培养逻辑性思维能力、培养发散性思维能力、培养
初中英语中,学生在不断地学习、掌握单词,很多教师耳提面命,对单词十分注重,却没有总结出一个系统、科学的单词记忆方法,使学生在记忆单词上效率十分低下。那么初中英语单词有什么
笔者结合自己多年的教育教学,论及小学生思维的培育,助推数学学习成绩的提升。
初中化学总复习是初三学生学一年化学的最后一个环节。如何搞好总复习,把所学知识进行归纳、巩固、消化、提高,对学生毕业,特别是升学乃至今后的学习,都起着非常关键的作用。
每当周一升旗的时候,都有学生站在国旗下演讲,听着同学们自信、热情、慷慨演讲,在喷啧称赞同时也留下感动的泪水.台下的学生们更是投以热烈掌声和羡慕目光.我想每个学生都想