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期刊论文
巧妙评价 呵护自信
巧妙评价 呵护自信
来源 :湖南教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:TigerStone
【摘 要】
:
尊重差异、价值多元是课程评价的又一基本特征。每一个学生都是一个鲜活的个体,在认知程度上必定存在着差异,所以我们在评价学生学习中出现的错误时,应考虑学生的内心感受,保
【作 者】
:
任元华
【机 构】
:
岳阳市岳阳楼区东方红小学
【出 处】
:
湖南教育(下)
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
课程评价
自信
呵护
尊重差异
价值多元
认知程度
内心感受
学生
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尊重差异、价值多元是课程评价的又一基本特征。每一个学生都是一个鲜活的个体,在认知程度上必定存在着差异,所以我们在评价学生学习中出现的错误时,应考虑学生的内心感受,保护学生的自尊心。
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