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随着“互联网＋”时代的到来,各种互联网在线学习平台日趋成熟,在线自主学习已经成为学生提升知识水平、英语素养的重要手段之一。本文立足于“互联网＋”背景,以高职商务英语专业为例,就学生在线自主学习能力的培养策略进行了探讨,旨在提升高职学生学习能力,促进其养成终身学习的良好习惯。
“互联网+”背景下在线自主学习能力培养研究——以高职商务英语专业学生为例
【摘 要】
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随着“互联网＋”时代的到来,各种互联网在线学习平台日趋成熟,在线自主学习已经成为学生提升知识水平、英语素养的重要手段之一。本文立足于“互联网＋”背景,以高职商务英语专
【机 构】
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天津职业大学旅游管理学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划课题《“互联网+”时代高职学生自主学习支持策略研究》研究成果,项目编号:VE4098
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