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在《人体解剖学》课程研究型教学方法探索，改变传统教育观念，整合创新教学方法。重点推行问题导学开展教学，激发学生学习兴趣；案例研究完善推广，提高学生分析能力；项目驱动做中学习，培养学生发散思维。以课程为载体，进一步激发大学生创新思维和创新潜能，提高大学生创新实践能力、创业就业能力和可持续发展能力。