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作文教学应该回归生活,通过丰富学生生活,引导学生会观察、体验思考生活,提高生活认知水平,发展语言能力,提升语言素养.
小学作文生活化教学策略阐述
【摘 要】
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作文教学应该回归生活,通过丰富学生生活,引导学生会观察、体验思考生活,提高生活认知水平,发展语言能力,提升语言素养.
【机 构】
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河北省平乡县田付村学区,河北 平乡,054500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年48期
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