【摘 要】
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【正】在《学记》中有关于提问的形象生动的阐释:"善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。"这短话讲的是提问的人就像砍伐一段坚硬的木头,会提
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【正】在《学记》中有关于提问的形象生动的阐释:"善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。"这短话讲的是提问的人就像砍伐一段坚硬的木头,会提问的人就像会砍伐木头的先砍伐容易砍伐的地方,后砍伐坚硬结巴的地方,先易后难,也就是先提出简单的问题,在简单问题的回答的基础上再提出较难的问题。这样问题才能比较容易解决,而不善于提高的人的做法于此相反。本文结合语文课堂教学事例,对提问的艺术进行一下探讨。
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