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本论丈阐述了在小学语文教学中通过培养良好的阅读习惯，精心设计课前导语，激发阅读兴趣，通过创设情境，循序渐进、由浅入深，精讲多读等方式，培养学生的阅读能力。
小学生阅读能力的培养
【摘 要】
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本论丈阐述了在小学语文教学中通过培养良好的阅读习惯，精心设计课前导语，激发阅读兴趣，通过创设情境，循序渐进、由浅入深，精讲多读等方式，培养学生的阅读能力。
【机 构】
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重庆市渝北区王家学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年35期
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