论文部分内容阅读
合作学习就是在教学中，以学习小组为组成方式，教师与学生之间可以通过这种合作学习的方式，营造一种合作学习共同进步的学习氛围。学生不再处于被动状态，而是被放到一个主动层面上进行开放式的交流。学生之间可以探讨学习中的疑惑，老师可以快速地给予解答。
小组合作学习对初中数学学习的影响
【摘 要】
：
合作学习就是在教学中，以学习小组为组成方式，教师与学生之间可以通过这种合作学习的方式，营造一种合作学习共同进步的学习氛围。学生不再处于被动状态，而是被放到一个主动层面上
【机 构】
：
江苏省高邮市南海中学 江苏 高邮 225600
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
新一轮课程教育教学改革对学科核心素养下的英语学习活动观进行了明确提出，突出强调和倡导实践课程中内容的基本途径就是学习活动。英语学习观的实施主要目的在于对当前英语语
构建高效课堂是每个教师所追求的，但是高效课堂的构建需要有学生的参与。因为学生是课堂的主体，学生是否掌握了知识、理解了知识是判断是否构建了高效课堂的主要因素。那么如何
兴趣是学生学习最好的老师，通过培养学生发散性思维能够引导学生学会高效地提升自己的学习效率，让学生带着兴趣去观察、思考，与此同时，教师应当结合课堂教学的内容合理地为学生制
数学本身就是一种文化，当学生从教科书中获得数学知识时，他们可以了解数学文化并加深他们对数学的一般理解。在学习和生活中，他们将了解越来越多的数学，会发现它并不只是简单的加
随着中国在世界上总体实力的增强，中国在世界舞台上的影响力也将增强。虽然汉语在世界上被广泛使用，但英语仍然是最重要的交流手段。同时，英语被广泛应用于我们的生活的各个领域
随着社会的不断发展，多媒体技术已经渗透到各行各业，我国非常重视学生教育。如今，多媒体已成为学校中的必要设备。随着中国网络和信息技术的发展，多媒体已成为教学的辅助工具，且新