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以心理咨询理论为研究范式，得出心理机能的构成要素由认知、情绪、行为三方面构成。通过分析和比较多种不甚理想的教育形式后，发现心理教育要同时从这三方面着手，在注重积累经验的同时，也要注重提炼理论，真正做到理论与实践相结合。
浅谈对心理教育的思考——以心理机能的视角
【摘 要】
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以心理咨询理论为研究范式，得出心理机能的构成要素由认知、情绪、行为三方面构成。通过分析和比较多种不甚理想的教育形式后，发现心理教育要同时从这三方面着手，在注重积累经验
【机 构】
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哈尔滨工程大学应用心理学系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年12期
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