【摘 要】
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汪曾祺是一位充满魔力的作家,其作品总是让人百读不厌,可是,爱读是一回事,读懂又是一回事。近日听课时发现,面对《昆明的雨》这一汪氏经典作品,不少老师的解读很不到位,往往
【基金项目】
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江苏省教育规划课题“中国故事教学讲述的实践研究”(课题批准号:R-c/2018/06)的研究成果之一
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汪曾祺是一位充满魔力的作家,其作品总是让人百读不厌,可是,爱读是一回事,读懂又是一回事。近日听课时发现,面对《昆明的雨》这一汪氏经典作品,不少老师的解读很不到位,往往隔靴搔痒,言不及义,总习惯于在菌子及语言等细枝末节处反复搓揉后便告了事。《昆明的雨》一文,其理解难点是文末提到的"情味",情味解了,雨的"明亮、温暖与使人动情"之说才有着落。细究下去,发现文章的表达也有独到之处,很值得好好琢磨。
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