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文章从核心素养的提出,再到数学核心素养的界定,进而探讨高等数学的核心素养.并在实践中,从文化背景、思想方法、运算系统三个方面对实施核心素养进行了尝试.
高等数学核心素养探析
【摘 要】
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文章从核心素养的提出,再到数学核心素养的界定,进而探讨高等数学的核心素养.并在实践中,从文化背景、思想方法、运算系统三个方面对实施核心素养进行了尝试.
【机 构】
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通化师范学院数学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170537)
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