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对于小学生而言,其本身对于文言文的了解并不深,因此广大小学语文教师也普遍发现了一个问题:文言文的学习对于小学生而言是一件颇为痛苦的事情,一旦学到文言文,学生往往呈现“哈欠连连”状态,教学质量难以得到保证.
小学语文文言文的教学定位及教学策略研究
【摘 要】
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对于小学生而言,其本身对于文言文的了解并不深,因此广大小学语文教师也普遍发现了一个问题:文言文的学习对于小学生而言是一件颇为痛苦的事情,一旦学到文言文,学生往往呈现
【机 构】
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江西省南昌市红谷滩区航空大学附属小学红谷滩分校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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