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在以身体练习为基本手段的体育教学中,我们要以人的发展为体育教育的价值观,将体育教学与满足人的发展需要相联系,进而去了解个体所处发展阶段的动作特性及即将达到的发展水平,并以此为基础帮助教师准备课程和活动,形成额外干预以使个体获得更好的发展。
运用环境与任务约束实施跳跃类技能教学研究
【摘 要】
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在以身体练习为基本手段的体育教学中,我们要以人的发展为体育教育的价值观,将体育教学与满足人的发展需要相联系,进而去了解个体所处发展阶段的动作特性及即将达到的发展水
【机 构】
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江苏省江阴市月城实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年8期
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