【摘 要】
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陶行知教育思想中提出了"六大解放",即解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间。江苏省教育厅启动的幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课
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陶行知教育思想中提出了"六大解放",即解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间。江苏省教育厅启动的幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。陶行知"六大解放"的教育理念与课程游戏化的初衷有高度的契合点,即儿童的创造潜力很大,教师则需要将自主探索、表达的机会还给孩子,因为儿重的创造力需要培养和解放。在课程游戏化背景下的大班生成活动"迷你世界杯"的起源、准备、实施中,"六大解放"的思想指导无处不在。
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