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小学英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,要以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据,通过对不同学生科学合理的评价,让学生在学习过程中不断体验进步、感受成功,从而提高课堂教学效率,促进学生全面发展.
新课程背景下小学英语教学评价浅述
【摘 要】
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小学英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,要以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据,通过对不同学生科学合理的
【机 构】
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河北省保定市满城区北陵山村学校,河北 保定,072150
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年30期
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