论文部分内容阅读
问号·读书时
【出 处】
:
小学阅读指南:(高年级版)3-6年级
【发表日期】
:
2005年3期
其他文献
小学语文阅读教学在小学语文教学中占据着半壁江山,阅读教学与作文教学犹如车之两轮,鸟之双翼,阅读是吸纳,作文是倾吐,没有吸纳何谓倾吐?当然,这样说并非是“阅读=作文”,阅
对神头发电有限责任公司捷制PG650 t/h锅炉投产以来,炉膛吹灰器下部的水冷壁管段发生泄漏问题进行深入研究,认为直接原因是吹灰器套筒的烧损,了解其泄漏周期,为制定检修周期
从年内开始,山东首次在全省开展中小学课程实施水平评估工作。目的是全面了解掌握全省中小学课程开设实际状况,分析全省中小学课程实施的实际水平、存在的困难及其原因,研究提高
同学们经常会参加一些课外阅读活动,读一本好书,等于交上一位好朋友。优秀课外读物是我们了解世界、探索人生、掌握文化知识的不二选择,能帮助我们打开眼界,拓展知识面,培养兴趣,加深理解课内所学的知识。 那么,同学们应该怎样选择适合自己的课外读物呢?下面四位小朋友,为我们带来他们的选择方法。 王希达:我通常是结合课文来拓展阅读的。例如,学习《草船借箭》后,我就选择儿童版的《三国演义》来读,这样不仅更加
探究学习方式能充分激发学生学习的主动性和积极进取的精神,是培养创新精神的有效手段。学生在探究的过程中,学会收集信息,分析资料,从而锻炼他们的能力,那么,我们在课堂上如
碗儿是个漂漂亮亮的女孩儿。圆嘟嘟的脸蛋,贴着两个甜甜的小酒窝;乌溜溜的大眼睛,闪动着清波般的光亮;嫩红的嘴唇,露出一颗颗白珍珠般的细牙,乍看起来,就像个可爱的玩具娃娃