【摘 要】
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2001年6月,国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,要“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会
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2001年6月,国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,要“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”。这一基础教育课程改革具体目标的
In June 2001, the Outline of Basic Education Curriculum Reform (Trial Implementation) promulgated by the Ministry of National Education clearly pointed out that it is necessary to “change the content of the curriculum” Difficult, complex, partial and old “and pay too much attention to the current situation of book knowledge, and strengthen the contents of the curriculum and students Life and modern society and the development of science and technology, focusing on students' interest and experience in learning, selecting the necessary basic knowledge and skills for lifelong learning. ” This basic education curriculum reform specific goals
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