【摘 要】
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自媒体时代网络意识形态的多元化趋向,给高职院校人才培养带来了新的挑战。本文分析了当前高职院校网络意识形态工作的特点,进行了相应的对策思考。
【机 构】
:
湖南铁路科技职业技术学院党委工作部,湖南 株洲,412006
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自媒体时代网络意识形态的多元化趋向,给高职院校人才培养带来了新的挑战。本文分析了当前高职院校网络意识形态工作的特点,进行了相应的对策思考。
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