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“兵教兵、兵练兵、兵强兵”是我们通过长期实践摸索出来的一种有效的教法。那么怎样才能使“兵教兵”具有实效性呢？一直是我们探讨的问题。数学教学中针对学生在自学过程中暴露出来的问题以及解题中的错误，教师引导学生讨论，学会的同学教不会的学生，教师只做评断、补充、更正。“兵教兵”活动是一种合作性学习，是新课程改革重要理念的具体体现。