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高中数学『分层次教学』的理论和实践
高中数学『分层次教学』的理论和实践
来源 :中学英语之友·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pzpsxf
【摘 要】
:
中明确指出:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面
【作 者】
:
张明
【机 构】
:
宿迁市沭阳县华冲中学
【出 处】
:
中学英语之友·教育研究与实践
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
高中数学
分层次教学
理论
全面推进素质教育
学生身心发展
实施素质教育
深化教育改革
面向全体学生
中共中央
实践能力
全面发展
培养学生
教育规律
教育方针
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中明确指出:“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造适应的条件,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼,积极主动地得到发展.”
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