基于合作学习视角下的高中政治教学的分析

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近几年来,我国重视素质教育,对复合性综合人才的培养,已成为当前教育中的一个重要目标.在全面推行素质教育过程中,课程改革是其核心内容,而课程教学则是实行课程改革的主要渠道,长期以来课堂教学是高校政治教育的主要战场,但传统灌输教学的方式,不仅未能注重生源地位,而且造成了政治教育枯燥无味的局面.因此,在高中政治教学中开展合作学习教学,建设为师生间的交流与沟通的桥梁,才能真正发挥大学政治教育课程最大的作用.
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期刊
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