【摘 要】
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为考察飞行教师工作疲劳与幸福感的关系，以及心理脱离在二者关系中的作用。本研究通过109名飞行教师的问卷调查数据，研究发现：飞行教师工作疲劳对幸福感和心理脱离都存在显著的负向影响；飞行教师心理脱离对幸福感存在显著的正向影响；飞行教师心理脱离在工作疲劳与幸福感之间起着部分中介作用。本研究结果不仅揭示了飞行教师工作疲劳对幸福感作用机制的“黑箱”，而且为组织、管理者和飞行教师如何缓解飞行教师工作疲劳对幸福
【基金项目】
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四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目（CJF20081）； 中国民用航空飞行学院面上项目（J2020-142）；
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为考察飞行教师工作疲劳与幸福感的关系，以及心理脱离在二者关系中的作用。本研究通过109名飞行教师的问卷调查数据，研究发现：飞行教师工作疲劳对幸福感和心理脱离都存在显著的负向影响；飞行教师心理脱离对幸福感存在显著的正向影响；飞行教师心理脱离在工作疲劳与幸福感之间起着部分中介作用。本研究结果不仅揭示了飞行教师工作疲劳对幸福感作用机制的“黑箱”，而且为组织、管理者和飞行教师如何缓解飞行教师工作疲劳对幸福感的消极影响，提升其幸福感提供了有价值的实践启示。
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