论文部分内容阅读
依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》中关于直观想象核心素养的说明与要求,运用布卢姆教育目标分类学工具,以“圆锥曲线与方程”一章中“椭圆及其标准方程”一节为例,设计教学与评估环节,探索将培养高中生直观想象能力融入课堂教学的策略.
布卢姆教育目标分类学指导下的高中数学学科核心素养之直观想象研究——以"椭圆及其标准方程"为例
【摘 要】
：
依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》中关于直观想象核心素养的说明与要求,运用布卢姆教育目标分类学工具,以“圆锥曲线与方程”一章中“椭圆及其标准方程”一节为例,设
【机 构】
：
天津市新华中学
【出 处】
：
中国数学教育:高中版
【发表日期】
：
2019年3期
【基金项目】
：
天津市教育科学“十三五”规划课题--数学核心素养融入高中教学的实践研究(BE4172).
其他文献
《月亮,生日快乐》是美国著名图画书作家法兰克·艾许最脍炙人口的"Moonbear"系列中的一本,也是美国教育协会推荐阅读的100本图画书之一。作者创造的小熊形象憨厚单纯,心
章九英是浙江省湖州市南浔实验小学的副校长,与章老师是在一次偶然的机会相识的,那也是我第一次来到这个美丽的江南古镇——南浔。第一次见面,就觉得她是一个阳光般的教师,因
【现象】六年级某班单元测验中有这样一道应用题：“某商店一种商品现在的单价是120元，比原来降低了30元，降低了百分之几？”测试后的统计结果显示，全班53%的学生出现“（120-30）÷120”的错解。 【诊断】分析错误原因，主要是在应用题教学中过分注重类型，给学生灌输大量的公式和题型套路，进行大量的程式化练习，学生却不明白公式的意义和作用，更没有去深究公式的来龙去脉，在解题时只能是死记类型、死套
据台湾“中央社”报道，岛内各相关产业十分关注大陆即将制定实施的“十二五”规划，除调整脚步适应大陆经济格局变化外。物流服务业商机非常大。台湾工业研究院表示，台湾的物流业
《语文教学通讯》2010年第4期刊发了上海市浦东新区高南小学俞丽玉老师和上海市浦东教育发展研究院胡根林老师的《加强朗读的有效指导——浅谈范读的运用》一文。文章指出，范
加快旅游商品的研究开发已成为金华旅游发展的重点。本文指出我国的旅游商品研发缺少系统性研究和实践性探索。分析了旅游商品研发的类型,剖析了金华元素背后的旅游资源及元