农村中学从“教育服务”看“有效课堂”构建的必要性

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<正>我们知道,教育即服务,学校的教育教学过程,实质就是一种教育服务过程。教育服务应是人文精神和科学精神相结合的"精神服务",这种精神服务在农村中学是以何种方式呈现的呢?据笔者观察、了解,农村中学教师的敬业精神那真是没话可说,但现实教育教学过程中,一些被曲解的、习惯成自然的教育服务现象,同样令人扼腕叹息。
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