【摘 要】
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简便计算是小学数学教学的重要组成部分，对小学生思维能力及计算能力的发展都有着很大的影响，是教学的重点之一。然而，简便计算教学是一件看似简单做亦难的事情，实际的教学情况并不尽如人意。一些学生或马虎大意或心存胆怯，在进行简便计算中频繁出错，进而逐渐打消学习的积极性，甚至到了“谈简算而色变”的程度。为了改善这种状况，真正发挥简便计算在小学教学中的作用，教师应采取各种手段有效地提高学生的简算能力。下面，笔
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简便计算是小学数学教学的重要组成部分，对小学生思维能力及计算能力的发展都有着很大的影响，是教学的重点之一。然而，简便计算教学是一件看似简单做亦难的事情，实际的教学情况并不尽如人意。一些学生或马虎大意或心存胆怯，在进行简便计算中频繁出错，进而逐渐打消学习的积极性，甚至到了“谈简算而色变”的程度。为了改善这种状况，真正发挥简便计算在小学教学中的作用，教师应采取各种手段有效地提高学生的简算能力。下面，笔者就这个问题谈谈自己的一些看法，希望与广大同行共勉。
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陈旭鸯 福建省乐清市特殊教育学校 福建 乐清市 325600 摘要:计算课在数学课中占有很大的分量,对于计算教学来说,什么是更重要的?随着时代的发展,如果还是把计算教学的目标局限于计算本身,在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习,显然是不够的。因为相对于计算的熟练程度来说,寻找解题方法,选择合理的方法和计算在生活中的应用就显得更为重要。 关键词:数学 教学 方法 一、教学片段 教师利用多
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马克·吐温是美国著名作家和幽默大师，他不仅小说写得引人入胜．而且擅长演讲和辩论。他的语言风趣幽默，常常是妙语连珠，令人回味。遇上辩论，他会以自己特有的玩世不恭的语气和冷嘲热讽让对方面红耳赤。下面的对话正是他的幽默和机智的一个缩影，让我们一起来欣赏吧! “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
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