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针对仪器分析课程特点,从理论教学和实验训练两方面提出教学内容和教学方法的改进,以助于调动学生的积极性,锻炼学生的实验技能,培养学生的创新思维。
高等院校《现代仪器分析》课程教学改革初探
【摘 要】
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针对仪器分析课程特点,从理论教学和实验训练两方面提出教学内容和教学方法的改进,以助于调动学生的积极性,锻炼学生的实验技能,培养学生的创新思维。
【机 构】
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盐城工学院科技产业处,不详
【出 处】
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盐城工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
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