哮喘病的治疗方法

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hegang520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  哮喘病在临床上较为常见,危害较大,该病与呼吸道感染有着极大的关系,通常患者为老年群体。哮喘病危害患者的身心健康,对患者的生活造成较大的影响。因此,人们要警惕哮喘病,发病后及时治疗。本文主要谈谈哮喘病的治疗方法。
  哮喘病是一种呼吸道慢性炎症性疾病,患者会出现胸闷、喘息、咳嗽等症状。很多因素都可能导致哮喘,如遗传因素,吸入变应原,呼吸道病毒感染,或日常生活中的刺激性有害气体。此外,饮食习惯、食物因素、气候因素、运动因素以及职业相关的因素与哮喘有一定的关系,同时一些药物也会引起哮喘。哮踹病的治疗方法主要有负离子治疗法和药物治疗法。

(一)负离子治疗法


  负离子治疗法是医学专家提出的一种家庭疗养护理疗法。负离子治疗法使用到具有生态级的负离子,可以为哮喘病患者创造一个优质的治疗环境,让患者在空气清新的环境下畅快呼吸。空气中的负离子是氧分子与自由电子结合形成的。空气中的负离子又称负氧离子,是获得1个或1个以上电子的负电荷的氧离子。空气主要由氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气组成,其中氮占78%,氧占21%,二氧化碳占0.03%。氮对电子没有亲和力,只有氧和二氧化碳对电子有亲和力,但氧含量是二氧化碳含量的700倍。因此,空气中产生的负离子绝大多数是空气中的负氧离子。医学研究表明,小粒径体积较小,可以进入人体内的血脑屏障中发挥作用,对人体有较好的医疗作用。负离子可以有效加强器官黏膜上的纤毛运动,影响上皮绒毛内呼吸酶的活性,改善肺部肺泡分布系统和肺部换气功能,从而缓解支气管痉挛,增加肺活量,调整呼吸频率。负离子还能促进鼻子黏膜上皮细胞再生,恢复黏膜的分泌功能,提高治疗哮喘病的效果。此外,这种具有生态级的负离子相当于大自然里的小粒径和高活性的负离子,有较好的净化环境能力,可以减少灰尘和二手烟的危害,改善患者的睡眠质量,防止肺部衰老,清除體内自由基,降低人体血液的黏稠性,在医学界有着“空气维生素”“空气维生素”等赞语。

(二)药物治疗法


  糖皮质激素是目前治疗哮喘病最有效的药物,慢性哮喘患者可通过吸入和口服途径给药。糖皮质激素主要用于呼吸道的局部,用的剂量较少,药物进入血液后在肝脏上快速灭活,产生的不良反应较少。
  β2受体激动剂。该药的种类较多,可以分为功效维持4~6h的短效药和功效维持10~12h的长效药,还可以分为快速显效和缓慢显效的长效β2受体激动剂,可以减少糖皮质激素带来的不良反应,比较适合中度或重度的哮喘病患者。
  茶碱具有利尿、强心、兴奋呼吸中枢等作用,低浓度的茶碱有一定的抗炎效果。小剂量的茶碱就能起到治疗作用。茶碱也具有一定的不良反应,如恶心、降低血压、多尿等,因患者身体而异。所以,哮喘病患者在服用茶碱药物时,要进行血药浓度监测。
  综上所述,哮喘病是一种危害较大的疾病,若发病后不及时治疗,可能会导致患者死亡。因此,人们要做到哮喘病的早发现,早治疗,避免哮喘病带来的危害,提高生活质量。
  (作者单位:四川省南部县人民医院)
其他文献
由安徽省教育厅主办,安徽师范大学承办的安徽省第五届中小学体育教师教学基本功比赛于2015年12月20日在安徽师范大学花津校区体育学院北馆落下帷幕,安徽省教育厅通过举办此次比赛旨在检验安徽省中小学体育教师基础教学素养水平,同时通过比赛项目设置的引导使得广大教师能够明确自身培养方向,促进其个人教学能力水平的提升,推动全省中小学体育教学水平的整体发展。  一、项目设置  本次比赛共设两大部分:  1.理
一、“童话游戏场”环境的创设  (一)甄选“童话”,注入故事元素  “游戏场”题材的甄选是从儿童视角出发,让幼儿通过投票,选出自己最感兴趣的童话,如,“小红帽”、“绿野仙踪”、“寄给蛤蟆的信”等,挖掘其中的故事元素,赋予游戏场以童话色彩。  (二)围绕“童话”,致力“游戏场”开发  童话游戏场是一个自然的充满情趣的活动空间。幼儿园对户外场地进行了规划设计,开发了“拟自然”“拟社会”的游戏场,激发幼
一、因地制宜,精心选择教材  笔者原来所在的初级中学全校共有12个班级、3位体育教师,每个班级有45~48名学生。学校的运动场地有紧邻的2块标准篮球场,以及3m外一个每圈130m的双道半圆式田径场。场地小是客观条件,在选用教材时需从实际备课出发,所选教材要适宜在小场地进行。备课时必须考虑到一块篮球场的容纳量,一块篮球场通常可以开展以下教材的教学:技巧、徒手体操、队列队形、武术、韵律体操、跳高、跳远
幼儿园时期的孩子年齡尚小,身体和心理都还很稚嫩,这个时候进行幼儿创意美术,可以弥补这个阶段孩子的不足,但在简单的基础上也可以开拓孩子们的想象力和动手能力。幼儿时期的孩子爱学、好问,有着极强的求知欲望,他们的特点很鲜明,从多个方面进行积极引导,运用积极的创新教育教学方法,创意美术的意义才可以进行有效地渗透。幼儿创意美术活动在幼儿美术教学中的价值  (一)拓展幼儿美术教学资源  创意美术活动包含很多资
幼儿园故事创编是由教师讲故事、幼儿听故事、幼儿诗歌朗诵等诸多内容构成的幼儿园语言综合性活动。而一些幼儿园开展的语言活动往往只是讓幼儿将故事予以复述,活动内容不够优质,幼儿的故事创编能力也无法得到有效提高。幼儿园在开展语言活动中存在的问题具体体现在以下几个方面。一、幼儿在参加语言活动中存在的问题  一是幼儿在参加各类语言活动的过程中缺乏自信心与自主性。部分幼儿由于内向及胆小的问题,无法充分表达自身的
那是在初夏的六月份,在体育课后,体育教师叮嘱尽陕回到班级,不要到器械区活动,一位六年级的女生去到器械区玩单杠,结果一不小心掉了下来,结果右手尺骨和挠骨骨折,学校马上派人把学生送往医院及时进行救治,右手暂时不能写字,但是小升初的质量调查马上就要开始,于是家长首先提出的是,我们在学校受伤的,学校有责任,我们孩子参加不了质量调查,要求进入好学校,天天到校打闹,去教育局上访,严重影响了正常的教育教学秩序,
一、新时期对体育教师教育魅力的呼唤  在《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》中提出,教师要“以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人”,首次从人格魅力和学识魅力对教师的“教育魅力”提出了要求。体育教师作为学校教师队伍的重要组成部分,作为一个专业性很强的特殊群体,形成了自身群体所共同拥有的专业特质,塑造了体育教师群体所体现的教育魅力,一定程度上支配着体育教
跳绳带给了我成功的喜悦,树立了我的自信心。以前,我是一个内向、害羞的小女孩。自從加入到了跳绳队这个大家庭中,我变得活泼了、自信了。不但能代表学校参加各种各样的比赛,还获得了很多的奖状和奖牌。比赛结束后,那些奖状和奖牌都把家里的墙壁挂满。在今年的全国赛中,我获得了女子30秒单摇速度跳第2名、3分钟8字长绳的第2名、2×60秒交互绳接力第1名、4×45秒交互绳接力第2名,二级花样第1名。看着这一张张来
急性胰腺炎是临床上比较危险的疾病,其病情程度轻重不一,发展迅速,还会诱发一系列并发症,不仅会给患者身体带来较大的痛苦,而且还会给患者带来较大的经济压力。病情发作时,患者会出现机体的超高代谢,全身内环境紊乱,免疫功能减退,免疫系统受损,感染器官衰竭风险显著增加等。急性胰腺炎是不同原因引起的胰腺内胰酶异常激活导致胰腺组织自身消化、出血甚至坏死的炎症反应,临床表现为突发的上腹疼痛、恶心、呕吐、发热和血淀
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动内容的选择要体现“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。幼儿园的教学教育工作要联系幼儿的实际生活进行,教师可充分利用班级科学活动区,引导幼儿在科学活动中获得更多有益于身心发展的经验。  我们班的科学区材料大部分是根据幼儿的生活经验搜集而来,幼儿可以在科学活动中深入地探究、挖掘,充分发挥自主性和创造性,加深對材