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本文从教学实际出发，根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态，运用文献资料、调查访问等研究方法，对中学女生体育学习动机和兴趣生理特征等进行研究与分析，提出自己的建议与方法。
如何利用心理规律提高初中女生上体育课的积极性
【摘 要】
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本文从教学实际出发，根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态，运用文献资料、调查访问等研究方法，对中学女生体育学习动机和兴趣生理特征等进行研究与分析，提出自己的建议
【机 构】
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上海市江镇中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2012年3期
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