论文部分内容阅读
地理教学时会碰到很多抽象难以理解的地理概念和知识,自制地理教具和学具可以很好地帮助他们理解抽象的地理概念和地理现象.教师自制教具是在深钻教材的基础上进行的,这样可以很好地锻炼和提高教师的专业素质.自制地理教具和学具的应用对地理学习起到事半功倍的作用,是传统教学和多媒体教学所无法比拟的.
地理教具制作在教学中的作用——以正午太阳高度和楼间距测量仪的制作为例
【摘 要】
：
地理教学时会碰到很多抽象难以理解的地理概念和知识,自制地理教具和学具可以很好地帮助他们理解抽象的地理概念和地理现象.教师自制教具是在深钻教材的基础上进行的,这样可
【机 构】
：
甘肃省兰州市,兰州市第五十五中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
摘 要：新时期的课程理念提出的新要求，教学要从单纯的知识传授转变成引导学生进行学习。高中历史教材的编排有自己的顺序，也遵循历史教学的基本规律。作为历史教师要挖掘教材的深刻内涵，进行合理优化，进一步细化教材内容，在教学的实施过程中要充分调动学生的学习主动性和积极性，全面提升高中历史课程的教学效果。 关键词：高中历史；历史教材；教育教学；学习兴趣 中华民族是个具有悠久历史文化传统的民族，我们在看到
摘 要：在高中教学中，教师要根据教学内容，逐步培养学生的综合能力。故此，教师就要改变教学模式，提升学生的学习能力。教师可以通过培养学生的问题意识，使学生在高中地理学习中，能够发现问题、分析问题、解决问题，从而提高学生的实际应用能力。本文就教师培养学生的问题意识，在高中地理教学中的教学策略进行如下论述。 关键词：问题意识；高中地理教学；教学研究 一、 前言 在传统的教学模式中，教师使用灌输式教
海南2号采油平台有井距仅2.6m的六口井，因电清蜡短路，引起先后爆炸着火。每口井均以横向喷射火焰为主，并相互喷射燃烧交织在一起。针对这些险情，采用全过程带火作业技术，仅用5天时
摘 要：高中历史教学的目标除了要掌握历史的相关知识，还要求深刻领悟到历史中所蕴含的价值教育，致力于培养学生正确的世界观、人生观、价值观。历史教学的价值教育体现在教师的日常授课中，可以提及到有关历史人物的人生态度，对学生今后的人生道路起到积极作用的例子。文章主要说明了当代历史课堂教育的教学现状，分析了高中历史教学中价值教育的核心目标和实施策略。 关键词：高中历史教学；价值教育；核心目标及实施策略
摘 要：地理作为一门综合性很强的课程，对于学生未来出行和地域了解具有积极的作用，因此加强地理课程教学改革是非常重要的。本文在新课改的背景下，对高效地理课堂构建的重要性进行了阐述，并根据实际情况提出了一些相应的措施，以实现学生良好的地理教育。 关键词：新课改；高中地理；高效课堂；构建 近年来，随着国家对教育重视程度的提高，人们对学校教学也越来越关注，希望通过构建高效的课堂来实现学生良好的教育。但
森林资源是林业可持续发展的基础。森林资源的增减变化直接影响和反映着生态改善与恶化。在社会经济发展的新形势下，对海南岛的森林资源进行研究，根据其特点，构建森林资源可持续