近年来．灵宝市尹庄镇中心校立足于推进镇域教育均衡发展、促进教师专业成长．通过龙头牵动、轮流蹲点、层层帮扶、人人达标的办法。自觉、稳步、持续推进教育改革，尤其是其顺势而
截齿是采煤机工作时的重要零部件,它不但要有高的耐磨性,而且要有很高的抗冲击性能.镶铸复合金属材料截齿是将铬系耐磨合金与抗冲击性能好的低合金钢利用镶铸工艺一次浇铸成
古希腊学者亚里士多德说得好:“思维自疑问开始。”我国教育家陶行知有诗曰:“发明千千万,起点是一问。”通过“问”可以把那些学生已有的感知和未来的发展水平串联起来,让学生凭借已知去探索未知,利用已知去解疑释惑。在进行问题设置时,教师应从角度、难度、跨度、广度和密度方面提问学生,以使学生的思维活动逐渐由已知导向未知,最终实现知识水平和智力水平的双重飞跃。 1.角度 问题的设置应注意角度,角度选得好,
众所周知,学生人文素养的提高主要是靠熏陶感染、潜移默化而不是靠灌输。那么,小学语文教学应如何挖掘教学资源、探索教学新途径呢?我对此进行了一些尝试。 一、摆正教师的位置,创设民主教学氛围 课堂教学要想让学生学得轻松、学得扎实,教师首先要创设一种宽松、和谐的氛围。为此,教师要转变观念,摆正自己的位置。课堂教学必须在师生平等交流的过程中进行,教师应是学生的朋友和亲密伙伴,是和学生一起发现问题、研究问
强直性脊椎炎（AS）是一种常见病,用祛风活血通络膏配合推拿治疗强直性脊椎炎,疗效令人满意。
数学来源于生活,又运用于生活,与学生的生活实际存在着密不可分的联系。因此,我在教学中,重视从学生的生活经验和已有知识出发,引领学生学习和理解数学,从而加深学生对知识的理解,让学生切实体会到生活中处处有数学,轻松愉快地掌握数学。 一、让学生感到数学就在身边 说到数学,大家都会觉得只是“计算”和“证明”,学生只要会做题就行了。而在使用新教材的过程中,我逐渐体会到:数学本身不只是“数字符号”
目的：寻找治疗急性尿潴留的最佳方法。方法：将50例急性尿潴留患者随机分为针灸组30例，对照组20例。用针灸和药物两种方法分别治疗并比较疗效。结果：经3次治疗后，针灸组有效率为90％，
进入了新纪元,大量的建筑材料被使用,装修材料质量参差不齐,给人们的实际生活带来了很大的危害.其中尤其以装修材料中所富含的甲醛对人体健康的危害最大.笔者针对这一问题提