基于Moodle的中职英语作业设计--以江苏省职业学校《英语》教材Unit 2 A Different School 为例

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hathawayccc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了中职校英语作业现存的问题,针对作业中出现的问题作者提出构建网络教学Moodle平台。笔者以教学中的具体事例来说明如何运用Moodle平台进行中职校英语作业设计和评价。 This article elaborates on the existing problems of English assignments in secondary vocational schools. The author proposes to construct the Moodle platform of online teaching for the problems that arise in assignments. The author to teach the specific examples to illustrate how to use Moodle platform for vocational school English homework design and evaluation.
其他文献
1 项目背景rn近年来,北京市水资源紧缺日趋严重,供需矛盾十分突出,给国民经济的持续发展造成了严重影响.北京作为我国的首都和一个国际化大都市,正以日新月异的速度快速发展,
注重学生在英语学习过程中的情感的积极作用,至少应包括两方面,一是如课标所言,要引导学生对英语及其文化以及对英语学习产生并持有积极的情感;二是如苏霍姆林斯基所言,教师要使“他们(指学生)总感到自己是知识的挖掘者,体验到因自己边思考边学习而带来的愉快感”。所有课堂教学活动的开展都应为这两方面良好效果的达成而服务,这就需要教师采取一些具体的途径和方法。  一、营造宽松而极富内涵的课堂学习氛围  宽松而极
3月25日至27日,第36届北京青少年科技创新大赛决赛在京举行.本届大赛以“发现 创新 责任”为主题,旨在引领广大青少年在科学探究的过程中感受科技进步为人类带来的美好生活,
【摘要】随着高校扩招的逐渐增大,高职的生源日趋多样化,个体的差异越来越大,在英语水平的体现上尤为明显,传统的授课方式也必须为满足不同层次学生的需求做出改革,从根本上提高高职英语教育教学的质量。本文旨在立足高职英语学习现状,针对学生的个体差异,就分层教育模式的有效性进行探索。  【关键词】高职英语 个体差异 分层教育模式  一、高职英语教学的现状与成因  1.学生英语水平差距大。高校扩招导致生源的复
【摘要】我国的英语教学规模不断扩大,但是在英语教学的发展中也存在着一些误区,影响了英语教学质量。本文将简单分析小学英语教学的十大误区。  【关键词】中小学英语 教学 误区  中小学教育是中国教育的基础阶段,其教育质量的高低对于学生以后的发展有重要意义。随着全球化的发展,英语国际化的地位日益突出,中国在日益走向国际化的同时也越来越注重英语的教育,在中国的义务教育阶段,母语教学和英语教学基本上占着同样
【摘要】语法翻译法在我国外语教学中具有最悠久的历史。笔者将综合前人的研究成果,对该教法进行研究:首先是语法翻译法的历史回顾,其次是语法翻译法的时代贡献及局限性,最后是对语法翻译法在我国中学英语课堂教学中发展现状的分析。  【关键词】语法翻译法 中学英语 课堂教学  一、语法翻译法的历史回顾  外语教学方法是一定历史条件的产物,它的产生及发展有其自身独特的客观规律。语法翻译法亦是如此。  1.语法翻
【摘要】近年来,高职高专英语教学改革受到广泛关注。改革尝试不断推进,有经验也有教训。本文对高职高专英语教学改革实践中的问题进行分析总结,结合自身实际对如何搞好高职高专英语教学改革以及切实提升英语教学水平进行思考,从英语需求的差异,对英语教学改革目的、教材编写、教学方法、教学评价机制等方面进行了探讨。  【关键词】高职高专 英语教学  近年来,为了进一步提高国民的整体素质和技能,提高我国高等职业教育
介绍了利用极谱法测定凤眼莲 (Eichhorniacras sipesSolm .)、菰 (Zizanialatifolia (Geiseb)Stapf)、石菖蒲(AcorustartarinowiiSchott)、慈菇 (SagitarriasagittifoliaLinn .)、香蒲 (TyphaangustifoliaLinn .)等多种湿生植物根系在无氧介质中氧气的对外扩散速率 (ODR)
【摘要】随着我国经济的发展,各行各业对于人才的需求在逐步地提升,所以为了顺应时代的需求,国家对于高职教育的逐渐重视。而在英语课堂教学方面,很多学校为了更好地提高高职学生的英语水平,选择了一种新型的教育模式,即英语微课。但是,据目前真实的情况,这种新的教育模式并没有取得预先的成果,因此,在这里,本文有必要对英语微课应用于高职英语教学的现状进行一个具体深入的分析,并针对这种现状,探讨应该采取怎样的方式
英语书面写作是英语教学中的一大难点,它不是一朝一夕就能提高的,而需要一个长久的从易到难的练习过程。在这个过程中,扎实的英语基础、大量的阅读及笔头练习都是不可缺少的,