“再不创新就老了”的青春

来源 :中学生百科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pjliuchuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
四川绵阳中学开了一场别开生面的运动会。数千中学生着奇装异服接受校方检阅,俨然一场Cosplay大会。图片显示,学生们走方队时以班级为单位,着装风格各不相同。有的身着京剧服装,有的身着原始人服装、头戴彩色羽毛饰品,有的身着民国时期服饰,还有海绵宝宝、防暴警察等造型,以及一名男生身穿婚纱、化着精致妆容与穿燕尾服的男生挽着手臂出场……(《南方都市报》) Sichuan Mianyang High School opened a spectacular Games. Thousands of high school students wearing fancy clothes to accept the school review, just like a Cosplay conference. The pictures show that students take the class as they go by team, with different styles of dress. Some dressed in Peking Opera costumes, some dressed in primitive costumes, wearing colored feather ornaments, some dressed in the Republic of China costumes, as well as sponge babies, riot police and other shapes, as well as a boy wearing a wedding dress, refined with Makeup and wearing a tuxedo boy arm ... ... (“Southern Metropolis Daily”)
其他文献
1.基础性原则。创新能力的培养,必须以一定的知识为基础。提倡创新,并不是否认知识的传承,创新也要建立在知识传承的基础之上。没有深厚广博的知识,学生的正确观点就难以形成
分科后学生对世界史的学习经常会陷入迷惘。众多的国家,不同的阶段和侧面,如何将内容整合成一个融会贯通的有机整体?通过对目录的深入利用是一个很好的途径。一、高度重视目
教材是教学的载体,在基础教育改革的今天,要做到用教材教而不是教教材,预设教案是必不可少的途径。只有做到课前心中有数,才能在课中游刃有余。那么预设教案时我们应该从那些
现行品德与社会教材力求让学生与教材文本对话,让学生在参与调查、访问过程中发展认知和情感,要实现这一目标,在课堂教学中应当把握住以下四点:切入点。新教材在编排中充分贯
陶行知先生说:“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”语文课程不只是文本课程, Mr. Tao Xingzhi said: “Educ
分子动理论的基本内容是:物质是由大量分子组成的;分子都在不停地做无规则的运动;分子之间存在着相互作用的引力和斥力。人们从分子运动的微观模型出发,给出某些简化的假定,
综观近几年全国各省、市中考化学试题可以发现,曾以综合性强、难度大、重计算著称的中考化学压轴题已有很大改观,取而代之的是能充分体现新课程理念的情境新颖、构思巧妙、形
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
摘 要: 中小学信息技术教育的核心是培养学生的信息素养。信息道德是信息素养的重要组成部分,对中小学生开展信息道德教育是信息技术教育的主要任务之一。如何在本学科中成功地渗透德育呢?教师要把握本学科的性质和特点。  关键词: 信息技术教学 德育 渗透方法  德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对促进学生的全面发展起着至关重要的作用。把德育放在学校一切工作的首位,这是人们的共识。人们一般
教材:人音版第八册教学目标: 1.运用自主学习的方式学会吹奏乐曲2.运用小组合作的方式给乐曲编创歌词并设计编排表演形式3.激发爱春天的情感教学流程示意图: Textbook: Voca