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一、营造和谐宽松氛围是动态生成的摇篮 教师拥有的最大本领是能左右学生的思维活跃度。教师在教学调控上要重视亲和力，给学生创造一个民主、平等、宽松、和谐的环境，既能放得开，又能收得拢。教学气氛要生动活泼，要拉近师生的距离，克服学生的畏学、厌学情绪。在课堂上，教师一般要同时扮演演员、导演、主持人的角色。要给学生以自由度，要允许学生有不同的见解。这样，学生在教师特意营造的亲切和谐的教学环境中就能放松紧张的心理，克服畏难情绪，进而主动学习，促成有效的生成。