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数学是一门注重培养学生逻辑思维和辩证思维的学科,教师结合新时期的创新教育理念,为学生开展多样化的教学活动,通过数形结合教学法,提升小学生的基础运算能力,启发学生思维的创新力和想象力,指导学生掌握到更多的基础技能,从而为综合能力的全面发展奠定下稳固的基础.本人凭借自身多年的教学经验,对小学数学课堂数形结合思想的有机渗透策略进行了简要论述.