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陈鹤琴的"活教育"课程论对当前幼儿园课程改革的启示在于:幼儿园课程应以儿童获得"经验"为宗旨,遵循儿童身心发展规律,符合儿童身心发展的需要,适应儿童年龄特点及个别差异,让每一个儿童在教育的过程中都能满足学习的需要,并在学习的过程产生自主感和胜任感。
陈鹤琴课程论思想对当前幼儿园课程改革的启示
【摘 要】
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陈鹤琴的"活教育"课程论对当前幼儿园课程改革的启示在于:幼儿园课程应以儿童获得"经验"为宗旨,遵循儿童身心发展规律,符合儿童身心发展的需要,适应儿童年龄特点及个别差异,
【机 构】
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北华大学师范分院学前教育系
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2011年09期
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