【摘 要】
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概念课是在初中教学中占有重要的地位，清晰的概念是学好数学的前提，它通过各种数学形式、手段，揭示和概括研究对象的本质属性，引导学生把握准某类事物的共同属性的关键特征，对概念的文字、语言叙述或定义能初步理解，掌握这些数学概念所对应的数学符号及这些符号的书写、使用方法。初步了解由这些数学符号组成的语言含义，并能初步把它转译成一般语言，帮助学生逐步形成正确的世界观和方法论。 在平时的教学中，会发现很多学
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概念课是在初中教学中占有重要的地位，清晰的概念是学好数学的前提，它通过各种数学形式、手段，揭示和概括研究对象的本质属性，引导学生把握准某类事物的共同属性的关键特征，对概念的文字、语言叙述或定义能初步理解，掌握这些数学概念所对应的数学符号及这些符号的书写、使用方法。初步了解由这些数学符号组成的语言含义，并能初步把它转译成一般语言，帮助学生逐步形成正确的世界观和方法论。
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【摘 要】角平分线在空间与图形这部分占有重要地位，也是解决许多问题的桥梁和纽带.在命题中也易于其它图形组合在一起，构建试题的模型. 【关键词】角平分线 邻补角 平行线 一、角平分线与邻补角的组合 角平分线的作用是把已知角分成两个相等的角，而相交线产生了邻补角，为寻找之间的关系建立了契机。 例1:如图，O是直线AB上一点，OD平分∠AOC，且∠BOC=300，求∠DOC的度数. 解：∵
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新课程标准着眼于走向社会、注重学生发展，创新探究等方面的能力。新教材、新理念、新教法促进教师教育观念和教学方法的创新，突出以科学探究作为突破口，体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的新课标精神。高中课程标准实验教科书（《化学》）和以往教材的比较（见表），我们不难发现新教材在课程内容的呈现方式上有了较大的变化，而且新教材中各部分课程内容的分配比例也有了较大的变化。新教材的内容呈现方式更加灵活多变，
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