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＂生命·实践＂教育学派是当代中国教育学最具影响力的流派之一,其理论是在中国社会转型大变革背景下具有原生性的中国教育学。创新教育理论新质而发展形成理论＂硬核＂,厘清、重建教育（学）观而集成＂生命·实践＂教育学理论体系,凝聚＂生命·实践＂教育理论生命力而重建起中国教育学。其创生理路彰显了其旺盛的理论生命力。