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结合长期从事高校人才培养的实际经验，阐述了“四全”人才培养的理念与模式，论述了具体实施过程、特点及实施成效。实践证明，通过全程、全员、全方位、全生命周期的“四全”人才培养有助于学生全面素质的提高，激发学生潜能，全面发展，对学生成长、服务社会是有利的，对实现创新型国家发展战略和中国梦的践行是有利的，对高校和科研单位人才培养有一定的借鉴意义，值得推广。