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未成年人道德人格教育研究历来是国内许多教育学与心理学研究者关注的重点。目前，关于未成年人道德人格教育的探究主要围绕着“现实状况如何”、“为什么要培养”、“培养什么”以及“怎样培养”这四大问题展开。
未成年人道德人格教育研究述评
【摘 要】
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未成年人道德人格教育研究历来是国内许多教育学与心理学研究者关注的重点。目前，关于未成年人道德人格教育的探究主要围绕着“现实状况如何”、“为什么要培养”、“培养什么
【机 构】
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汕头职业技术学院思想政治部
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年4期
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