探讨小学语文教学中德育渗透的实践

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小学阶段,由于小学生的知识、年龄以及经验等的欠缺,德育教育的开展需要结合实际,运用适宜的教育方式。主要探讨了阅读与写作途径中的德育渗透。 In primary school, due to lack of knowledge, age and experience of pupils, the development of moral education needs to be based on the actual situation and the proper education method. Mainly discusses the moral education infiltration in reading and writing.
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