略谈“大学语文”首次自学考试

来源 :语文学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pobomud1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上海市首次高等教育自学考试刚刚结束。社会各方面和广大自学人员都很关心这次考试。为此本刊记者访问了上海市“大学语文”教学协作组负责人叶百丰副教授,请他谈谈这次考试的一些情况。现将谈话摘录如下: Shanghai’s first self-taught higher education exam has just ended. All aspects of society and the majority of self-study staff are very concerned about this examination. To this end, the reporter visited the Shanghai “University of Chinese ” teaching and learning team leader Ye Baifeng associate professor, asked him to talk about some of the conditions of the exam. The conversation is now excerpted below:
其他文献
在水稻生产中,病虫害造成的产量损失高达80%,其中最为常见、危害较大的共有7类,分别是稻纵卷叶螟、稻瘟病、稻飞虱、稻曲病、水稻螟虫、纹枯病和白叶枯病。因此,有效防治这7
最近江泽民总书记就黄土高原支离破碎、水土流失严重的局面,深刻地指出“历史遗留下来的这种恶劣的生态环境,要靠我们发挥社会主义制度的优越性,发扬艰苦创业的精神,齐心协
编完今年最后一期文稿之后,我们向广大读者简要介绍一下本刊一九八三年的一些设想: 中学语文教学研究,将继续贯彻“文道统一,加强基础,培养能力,发展智力”的指导思想,进一
世界早已进入创新时代,没有创新意识就不能跟上时代的步伐。创新是一个民族进步的灵魂,只有具有创新能力的人才能长久立足于竞争激烈的社会。21世纪的人才,应是复合型、创新型的人才。而要成为这样的人才,就需要具备各方面的能力。教育家陶行知先生也说过:“只要有一滴汗、一滴血,一点热情,便是创造之神爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”因此,在初中数学教学中如何实施创新教育、培养学生的创新
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
现代教育理论认为:数学教学应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。21世纪是一个知识不断更新的世纪,需要大批高素质具有创新思维的人才。这种思维能力并不是先天性的,而是可以经过后天培养慢慢形成的。那么在教学中如何培养学生的创造思维能力呢?  一、创造思维及其特征  思维就是平常所说的
岛城披新绿,五月花正红。在这美好的季节里,为了丰富青岛市人民的业余文化生活、营造全民健身的氛围、推动时尚高雅的体育舞蹈和健身交谊舞运动在全邟广泛深入地开展,由青岛
说他是一个知名的耳鼻咽喉头颈外科专家,不如说他是一个孜孜以求的学者;说他是一个有才能的领导者,不如说他是一个睿智的科学家。那么,是什么造就了他身上闪光的气质?用他自
项目分析病人的家人或亲属都有类似的经历,因守候病人输液(俗称“挂瓶子”)而倍感无聊。这时候,你是否想早点将这寂寞的时间打发掉呢?此时如有人送上一本你所喜欢的书,你就
当心一种新的诈骗术:骗子以“批量购买”为诱饵,盅惑老板新开一个账户将“回扣”存入,然后在开户时剽窃老板的身份证号及密码,取走存款。近日,险些受骗的南昌某乐器行 Bewa