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古诗文是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的重要载体,通过学习提高自己的欣赏品味和审美情趣.在古诗文教学中应有的放矢地进行读写结合,巧设“连接点”“融通点”,以读导写,以写哺读,既培养得了能力,提升了素养,又体悟了文本.
古诗文教学中的读写结合策略
【摘 要】
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古诗文是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的重要载体,通过学习提高自己的欣赏品味和审美情趣.在古诗文教学中应有的放矢地进行读写结合,巧设“连接点”“融通点
【机 构】
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河南省滑县教体局教研室 河南滑县 456400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年19期
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